Уважаемые взрослые! Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с основными правилами противопожарной безопасности. От 3 лет: За одно занятие изучайте одну карточку. — Внимательно рассмотрите иллюстрации к правилам противопожарной безопасности, прочитайте правила, объясните необходимость их выполнения. Не запугивайте ребенка, а объясняйте, почему нужно поступать так, а не иначе. Основной акцент делайте на том, как нужно поступать в том или ином случае. Давайте ребенку четкий алгоритм действий, который он может легко запомнить и воспроизвести. — Обратите внимание, на то, что карточки делятся на две группы: «пожароопасные ситуации» и «правила поведения во время пожара». При изучении их нужно сгруппировать и сначала рассмотреть «пожароопасные ситуации», а потом «правила поведения». Красным цветом выделены карточки, иллюстрирующие как нельзя поступать, зеленым цветом — иллюстрирующие как нужно поступать. — Поговорите с ребенком о каждой рассмотренной ситуации. Задавайте вопросы, чтобы понять, что ребенок думает об этих ситуациях, не был ли он свидетелем таких ситуаций, не попадал ли в них сам. Подобный разговор должен быть максимально деликатным; ребенок должен быть уверен, что вы его не осудите и всегда поддержите. Подчеркивайте, что ребенок может приложить усилия, чтобы защитить и обезопасить себя во время пожара. А также, убеждайте, что главное — не создавать пожароопасных ситуаций. — Поиграйте с ребенком: 1-й вариант. Вы называете правило, а ребенок находит карточку — иллюстрацию этого правила. 2-й вариант. Вы показываете карточку, а ребенок говорит, что нужно делать в данной ситуации. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов. В наборе 16 карточек. Материал: картон. 6

Дидактические карточки Правила пожарной безопасн